Hochschulbildung

Die Nachfrage der Lernenden nach digitalen, personalisierten Erfahrungen, neue Wettbewerber wie kompetenzbasierte Plattformen, die globalisierte Welt, in der der Standort einer Einrichtung weniger relevant ist – die Hochschulbildung verändert sich grundlegend. Wie können also Business Schools und Universitäten mithalten und florieren? Durch einen starken Technologiepartner ermöglichter virtueller oder hybrid-virtueller Unterricht ist Teil der Lösung.

weConnect für die Hochschulbildung

Barco weConnect ermöglicht es Ihnen, grenzüberschreitend zu unterrichten und auf der Grundlage pädagogischer Ziele zu innovieren. Die Lösung bietet den Teilnehmern eine Erfahrung in der ersten Reihe, während die Lehrpersonen auf das gesamte Publikum einwirken, die Teilnehmer beobachten und bei Bedarf Unterstützung anbieten. Die Lernenden profitieren von hochwertiger Interaktion, intensiver Zusammenarbeit und abwechslungsreichen Inhalten wie Videos, Umfragen, Quizfragen und erweiterten Gruppenräumen. Darüber hinaus hilft Ihnen die Nutzeranalyse, Methoden anzupassen, den Unterricht zu optimieren und die Lernergebnisse zu verbessern.

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Einige unserer Kunden aus dem Hochschulbereich

INSEAD Executive Education von jedem Ort der Welt

INSEAD ist eine der führenden Business Schools mit Standorten in Europa, Asien, dem Nahen Osten und Nordamerika. Mehr als 11.000 Führungskräfte nehmen jedes Jahr an den Weiterbildungsprogrammen von INSEAD teil. Der virtuelle Klassenraum weConnect unterstützt INSEAD GO-Live, eine bahnbrechende Erfahrung, die es Führungskräften ermöglicht, von jedem Ort der Welt aus zu lernen.

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Mays Business School an der Texas A&M University: Wirtschaftsausbildung von Weltklasse

Mays bildet über 6.400 Studenten in den Bereichen Rechnungswesen, Finanzen, Management, Management-Informationssysteme, Marketing und Lieferkettenmanagement aus. Da Mays großen Wert auf eine globale Ausbildung legt, war das Unternehmen entschlossen, eine Lösung zu finden, die es ermöglicht, diese Standards aufrechtzuerhalten.

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Der Stand der Bildungstechnologie in Business Schools 2021–22

Die Entwicklung der Bildungstechnologie im Bereich Business gewinnt an Dynamik und zeigt keine Anzeichen einer Verlangsamung. Drei Viertel (75 %) der Leiter von Business Schools geben an, dass ihre Schulen jetzt virtuelle Klassenräume nutzen – ein deutlicher Anstieg gegenüber 51 % Ende 2020. Darüber hinaus legt der Bericht nahe, dass flexible Lernprogramme, die online und hybrid durch Lehrmethoden unterstützt und durch Daten und Analysen optimiert werden, weit verbreitet sind.

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